Стихи для 4 х летнего ребенка. Стихи для 3 летнего ребенка


Стихи для детей 4 5 лет для заучивания

Села в полдень искристый Пчёлка в клевер душистый. Снял шалун колпачок И накрыл им цветок. «Ж-ж!» – и пчёлка мальчонку Укусила в ручонку. Не ломай мой цветок, Дай собрать мне медок. Им ведь всех и тебя Угощать буду я!

***

Бум-бум! Тра-та-та! Барабан гремит с утра – Зайчики играют. Лапкой ударяют. Бум! Медвежонок взял гармошку, Поиграть решил немножко. Раз, два, поворот. Он танцует и поёт. У-у-у!

***

Кив-кив-кив, беда, беда! – Индюшата плачут. – Темнотища-темнота Нашу маму прячет! Нам домой не попасть, Угодим мы волку в пасть! Вдруг с гнилушки на сучок Скачет юркий светлячок: Я бегу, бегу, бегу, Помогу, оберегу, Лес дремучий освещу, Вашу маму разыщу!

***

Танцуй, моя кукла, Танцуй веселей, Танцуй веселей, Каблуков не жалей. Танцуй, моя милая кукла! Танцуй, моя кукла, Танцуй без забот, И туфельки Новые папа сошьёт. Танцуй, моя милая кукла!

***

Кума, Ты к нам? К вам, к вам, К вам, к вам! К воде скачу, Ловить хочу. А кого, кого, кума? Рака, карпа и сома. Как поймаешь, дашь ли нам? Как не дать? Конечно, дам!

***

Ах-ах-ах, ах-ах-ах! Среди кукол паника! Все куколки в слезах – Свалился Ванька-встанька! Матрёшки тащат йод, Бинты, пакеты с ватой, А Ванька вдруг встаёт С улыбкой плутоватой: Поверьте, я живой! Я не нуждаюсь в няньке! Нам падать не впервой – На то мы Ваньки-встаньки.

***

Золотая рыбка чешуей сверкает: Ах-ах-ах, ах-ах-ах. Хвост, как из вуали, Нежно распускает Так-так-так, так-так-так. Машет плавниками, еле шевелит. Не спит, не спит, не спит. В водорослях спрятатьсяПоскорей спешит. Спешит, спешит, спешит.

***

Идёт Кузьма из кузницы, Несёт Кузьма два молота.– Тук, тук, тук! Вот ударим разом вдруг: Для всех людей Накуём гвоздей!

***

Тара-тара-тара-ра, Вышли в поле трактора. Стали пашню боронить, Нам бежать – тебе водить.

***

Мы – лягушки-кваксы, Ночь чернее ваксы… Шелестит трава. Ква! Разевайте пасти – Больше, больше страсти! Громче! Раз, два! Ква! Красным помидором Месяц встал над бором. Гукает сова… Ква! Под ногами кочки, У пруда – цветочки. В небе – синева. Ква!Месяц лезет выше. Тише-тише-тише, Чуть-чуть-чуть – едва: Ква-ква, ква-ква-ква!

***

На заводе слышен стук: Молоточки – тук, тук, тук. Каждый что-то мастерит И по-своему стучит.

***

Качу, лечу Во весь опор. Я сам – шофёр И сам – мотор. Нажимаю на педаль – И машина мчится вдаль.

***

Налетит сердитый ветер, Зашумит, задышит бор И послышится скрипучий Деревянный разговор. Ох, ах, ах, ох, До чего я стар и плох! Молча слушают осинки, Им, осинкам, невдомёк, Что когда-то Был ветвистым, молодым, зеленолистым Этот дряхлый и горбатый Лысый дедушка Пенёк!

***

Вот солдаты идут, вот идут, вот идут, Ружья на плечах несут, вот несут! Тра-та-та! Вот солдатики стоят, Начинается парад. Раз, два, три, четыре, пять – Начинаем мы шагать. – Ур-а-а-а-а!!!

***

Тополиные пушинки Лёгкие, как пух. Разлетаются повсюду, Словно туча мух. Пух-пух-пух, пух-пух-пух. Мухи белые на крыше. В парке на траве, На дорогах, тротуарах, Бабка охает и стонет:– Ой! Белье мое утонет. Ой! Попала я в беду. Ой! Спасите! Пропаду!

***

Моряки, артиллеристы, Пограничники, танкисты Защищают мирный труд. Нашей армии «Салю-у-у-ут!». Этот звук найдём в трубе На большущем корабле, Что уйдёт сегодня в море. «У-у-у!» – гудит он на просторе.

***

Баю-баю-баюшки, Голубые варежки. Мама шила, вышивала, Где с трудом, а где легко. Крепкой ниткой пришивала Настенькино имечко. Баю-баю-баюшки, Именные варежки.

***

Сказала тетя: Фи, футбол! Сказала мама: Фу, футбол! Сестра сказала: Ну, футбол! А я ответил: Во, футбол!

***

Не гром гремит, Не пальба– Гремит-грохочет Молотьба. Гора зерна растет до неба… Ты видишь, Сколько будет хлеба?..

***

Двор на двор! Футбольный матч! Непослушный скачет мяч. Вот подали угловой, Вот пробили головой, Вот с отметки на асфальте Прямо в угол бьют пенальти. И гремит на два двора: – Го-о-ол! Ур-р-ра!

***

Мама чашку молока Маше налила. «Мяу, – киска говорит. – Вот и я пришла!» Киске в миску отольём – Веселее пить вдвоём. Ну-ка, кто скорей допьет? Кто ни капли не прольет?

***

«Би-би-би, – гудит машина. – Не поеду без бензина». Еду, еду, еду, еду. Паровоз, крути скорей! Что везешь домой? Победу! Мой единственный трофей.

***

Мы спросили нашу печь:– Что сегодня нам испечь? – Печку мы спросили, Тесто замесили. Тесто скалкой раскатали, Раскатали – не устали. Начинили творогом И назвали пирогом! Ну-ка, печка, Дай творожнику местечко!

***

По рельсам движется трамвай. Ты рельсы не перебегай. Ток пробежал по проводам, От них к трамваю по усам. Дзынь-дзынь, дзынь-дзынь, – Трамвай звенит. По рельсам весело бежит.

***

Каша из гречки Где варилась? В печке. Сварилась, упрела, Чтоб Оленька ела, Кашу хвалила, На всех разделила Досталось по ложке Гусям на дорожке, Цыплятам в лукошке, Синицам в окошке. Хватило по ложке Собаке и кошке, И Оленька доела Последние крошки!

***

Чух-чух-чух! Чух-чух-чух! Мчится поезд во весь дух! Паровоз пыхтит: Тороплюсь! – гудит, – Тороплюсь, Тороплюсь, Тороплю-у-у-сь!

***

Во дворе у Адылжана Яблоня, яблоня. Спелый плод не удержалаЯблоня, яблоня. С ветки яблоко упало – В руки мальчику попало: До чего душист и ярок Старой яблони подарок! Всё в полосках, В ярких блестках Яблоко, яблоко. С алым боком. Сладким соком – Яблоко, яблоко.

***

Поиграем в самолет? – Да! Вы все – крылья, я – пилот. Получили инструктаж – Начинаем пилотаж. В снег летим и в пургу. У-у-у-у! Видим чьи-то берега. А-а-а-а! Ры-ры-ры – рычит мотор. Мы летаем выше гор. Вот снижаемся мы все К нашей взлётной полосе! Что ж, закончен наш полёт. До свиданья, самолет.

***

-Дождик, дождик, где ты был?-Я по небу с тучкой плыл!-А потом ты что – разбился?-Ой, нет-нет, водой разлился,Капал, капал вниз, упал -Прямо в речку я попал!А потом я плыл далёкоВ речке быстрой, синеокой,Любовался всей душойНашей Родиной большой!Ну а после испарился,К тучке белой прикрепился,И поплыл, скажу я вам,К дальним странам, островам.И теперь над океаномЯ всё вдаль плыву с туманом!Хватит, ветер, дальше дуть -Нужно плыть в обратный путь.Чтобы с речкой повстречаться,Чтоб с ней в лес родной помчаться!Любоваться чтоб душойНашей Родиной большой.Так что, ветер, друг ты мой,С тучкой мы спешим домой!Нас ты, ветер, подгоняй -Тучку к дому направляй!Ведь по дому я скучаю...Ну-ка, тучку раскачаю!К дому ух как тороплюсь…Скоро-скоро к вам вернусь!

***

По лесной дорожке в рядВдаль спешит большой отряд:Мишки, хрюшки и сверчки,Вслед за ними – хомячки!А за ними мчат утята,Вслед спешат, бегут котята,И вот так вот мчат все в ряд –Так куда спешит отряд?А спешит отряд туда,Где избушка у пруда,Где весело поют,Где компотик подают,Где накормят вкусной кашей,Познакомят с куклой Машей!Так куда же мчат все в ряд?Ну конечно – в детский сад!Там все будут веселиться,Бегать, прыгать и учиться!А игрушек там – ну море!Все играют на просторе,Вот и мчат зверюшки в ряд -Поскорей бы в детский сад!Так что, славные ребята,Будьте-будьте как зверята,Как они шагайте в рядС мамой, папой в детский сад.Там вас ждут! По вам скучают,Там вас с радостью встречают!Каждый будет вам там рад –Свой любите детский сад!

***

– Детки-детки! Мы тут в клетке,Принесите нам котлетки!В зоопарке мы сидим,Что приносят нам – едим.– Обезьянки в клетке-клетке,Не едите вы котлетки!Это знаем мы давно,В фильмах видели, в кино!А едите, обезьянки,Вы орешки и баранки,Фрукты, ягоды, халвуИ зелёную траву.И не злитесь в клетке-клетке,Что не взяли мы котлетки,Что смеёмся здесь, сидимДа на вас весь день глядим.Принесли вам, обезьянки,Мы и фрукты, и баранки,Грушки, яблоки, халву,Взяли сочную траву!Вы всё ешьте в клетке-клетке!В гости к вам мы ходим редко,Потому попозже днёмВам и ягод принесём.Чтоб вы знали, обезьянки, –Пусть к вам ходим спозаранку,Пусть шумим! Но любим вас,Уж не злитесь вы на нас.

***

Как за столиком в буфетеДядя курит – дым столбом!Выбрось, дядя, сигарету -Задымилось всё кругом!Ну зачем ты, дядя, куришь?И не слушаешь врача;Почернел ты, будто буря, Как на юге саранча! Всех ты ядом травишь, дядя,И себя не бережёшь;Всё дымишь, на стену глядя!Всё внутри себе сожжёшь.Лучше, дядя, бы детишекТы бездомных накормил!Сколько денежек, рублишекТы напрасно прокурил?Я усвоил, дядя, прочно –Нужно нам себя беречь!И одно я знаю точно –Сигареты брошу в печь!

***

Загрустилось Вероничке,Дождик льёт – и кап, и кап!Блюдом сладким из клубничкиНе поднять совсем никакНастроенья ей – так скучно!И темнеет за окном.Ну зачем же вы так, тучи,Поливаете мой дом?Посмотри-ка, Вероничка, – Это капельки дождя,Захотев твою клубничку,В гости просятся, будя.По окошку – стук да стук –Раздаётся гулкий звук;Постучи ты им в ответ, Улыбнись, скажи – привет!Заскучали в туче мрачной,В небе капельки дождя;Потому по крыше скачутИ буянят, всех будя;Поиграй же, Вероничка,С ними весело в ответ;Угости-ка их клубничкой,Улыбнись ты им – привет!

www.porjati.ru

Стихи для 4 х летнего ребенка

ВАЖНО! Для того, что бы сохранить статью в закладки, нажмите: CTRL + D

Задать вопрос ВРАЧУ, и получить БЕСПЛАТНЫЙ ОТВЕТ, Вы можете заполнив на НАШЕМ САЙТЕ специальную форму, по этой ссылке >>>

Интересные стишки для детей 3 4 лет

Стихи для детей 3-4 лет

Вашему малышу всего три или четыре годика — тогда ему непременно нужно читать стихи. Какие? Да самые простые стишки про таких же деток. Это небольшие веселые стихотворения настраивают малышей на общение, учат их самостоятельно одеваться, делиться игрушками, дружить и играть.

Давай будем одеваться.

Пойдём, будем умываться.

Ну, идём, хоть причешу я.

Ну, давай, хоть накормлю я.

Кто умеет утром сам

Просыпаться по часам?

— Я умею по часам

Просыпаться утром сам!

— Я умею на кроватке

Простыню расправить гладко

И у скомканной подушки

Кулачком задвинуть ушки.

— Я сегодня утром рано

Умывалась из-под крана!

Я сама теперь умею

Вымыть личико и шею.

Малыши крепыши

Вышли на площадку,

У неё берут игрушки.

Мила их во двор выносит.

Если кто-нибудь попросит

Куклу, мяч или скакалку,

Или ватного слона,

Ей ни капельки не жалко —

Очень добрая она.

Мы поссорились с подругой

И уселись по углам.

Очень скучно друг без друга!

Помириться нужно нам.

Я её не обижала,

Только Мишку подержала,

Только с Мишкой убежала

И сказала: Не отдам! .

Я пойду и помирюсь.

Дам ей Мишку, извинюсь,

Дам ей куклу, дам трамвай

И скажу: Играть давай!

Пришла ко мне подружка,

И мы играли с ней.

И вот одна игрушка

Вдруг приглянулась ей:

Мне скучно без игрушки

— А всё-таки подружке

Мчатся, мчатся мои санки

Даже Жучке не угнаться —

Тяжело везти обратно

Хорошо б на них поставить

Велосипедист

Это еду я Бегом.

Это я бегу Верхом!

Телефон у нас висит,

Телефон весь день звонит.

Я на цыпочки встаю —

Телефон не достаю.

Я залез на табурет,

Говорю, что папы нет:

Он уехал на завод,

Поздно вечером придёт.

Я ещё сказать хотел,

Что у папы много дел —

Телефон уже устал,

Разговаривать не стал.

Хоть и в школу не хожу,

Я уже не маленький:

Сам ушанку завяжу,

Сам надену валенки,

Прикреплю снегурки сам.

А потом снегурками

Лёд могу я расписать

Кто купил в горошек ситцу?

Сшила что за мастерица?

Кто в обновку нарядится,

У Танюши дел немало,

У Танюши много дел:

Утром брату помогала, —

Он с утра конфеты ел.

Обещала вымыть ложки,

Пролила столярный клей,

Отворила двери кошке,

Помогла мяукать ей.

Вот у Тани сколько дела:

Таня ела, чай пила,

Села, с мамой посидела,

Встала, к бабушке пошла.

Перед сном сказала маме:

— Вы меня разденьте сами,

Я устала, не могу,

Я вам завтра помогу.

Юля стряпает для кукол

Окуней сварила, щуку,

Лишь крупы у Юли нет.

— Обойдусь-ка я без круп,

Будет просто рыбкин суп.

Я учусь варить варенье

В миске варится варенье,

Я пляшу от нетерпенья,

Я прошу у мамы ложку

Помешать его немножко.

Ты мешаешь мне мешать!

Тут я вышла из терпенья,

Я теперь варить варенье

Никогда не научусь!

И тогда вздохнула мама:

— До чего же ты упряма!

Ближе к миске становись,

На, попробуй, поучись!

Я учиться пробую

— Я стою и пробую.

Шла по улице машина,

Шла машина без бензина,

Шла машина без шофера,

Без приказа светофора,

Шла сама куда не зная,

Шла машина заводная.

2012-2016 Все для развития детей — сайт для родителей и детей. Свидетельство о регистрации Эл №ФС77-35776. Права на размещаемые материалы защищены.

Я хомячок (ням-ням),

Я ем зерно (ням-ням),

Живу я там (ням-ням),

Где есть оно.(ням-ням)

Покажи свой бочок!

-Так летите же домой.

-Серый волк под горой.

Зубы точит, воду пьет,

Нам проходу не дает.

-Ну, летите, как хотите.

Только крылья берегите.

Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать.

А за ней ребятки,

Не ходите далеко.

Съели толстого жука,

Старый заяц сено косит,

А лиса сгребает.

Муха сено к возу носит,

Довезли до сеновала

Муха с возу закричала:

-На чердак я не пойду,

Меня ужалила пчела,

Я закричал: Как ты могла?

Сорвать любимый мой цветок.

Ведь он мне был

Я берегла его на ужин .

Как у наших у ворот за горою,

Жил да был бутерброд с колбасою.

Вот решил бутерброд прогуляться,

На траве мураве повалятся.

И сманил он с собой на прогулку

Краснощёкую сдобную булку.

А чайные чашки в печали

Тарелками, вилками застучали.

Не ходи из ворот,

К Лене в рот попадёшь.

В дверь зашло животное

До того голодное:

Съело веник и метлу,

Cъело коврик на полу,

И картину на стене,

Занавеску на окне,

Со стола стянуло справку

И отправилось на травку.

А справка, дана козявке,

В том, что она за козла

Не может отвечать.

Подпись и печать!

Сидела птичка на лугу,

Подкралась к ней корова,

Ухватила за ногу –

Птичка будь здорова!

Сидел на елке дятел-

Схватил мою подушку

Вот сижу теперь я.

Живет жабка у болота,

Выпуча глаза сидит,

Громко, громко говорит:

А я прыгаю вот так!

Выпал иней на луга,

Щиплет гусям лапки.

-Гуси, гуси!- Га-га-га!

Под горою вырос гриб,

Гриб увидел дед Архип.

Стал тянуть его из мха,

Только силушка плоха.

Обессилел дед Архип.

Ты поможешь вырвать гриб?

Жили-были два кота-

Восемь лапок, два хвоста.

Подрались между собой

Поднялись у них трубой

Бились днём и ночью,

И остались от котов

Только кончики хвостов.

Просит вечером подушка:

-Положи меня под ушко,-

Очень хочется, Антон,

посмотреть твой новый сон.

Приглашенные к обеду

Шли букашки к Короеду.

Лабиринт пройдёшь не скоро

В триста тридцать коридоров.

Все пришли. А Короед,

Не дождавшись, съел обед.

Утром мама будит нас-

Льется солнышко из глаз.

И на самом донышке

К нам домой пришла лягушка,

Разбросала все игрушки,

И сказала тихо: Квак.

Шла коза по мостику

И виляла хвостиком.

Зацепилась за перила,

Прямо в речку угодила.

В трикотажном магазине повстречались три кота

Продавались там перчатки, были разные цвета.

Подошли к прилавку важно, промяукали протяжно:

— А у вас мышинный цвет есть в продаже или нет.

— Горошек,горошек, да ты акробат!

Как ловко взбираешься ты на канат!

Усатый горошек сразу зазнался.

— Да я б, — говорит, до Солнца добрался

— Да я б, — говорит, до неба добрался

— Да жаль, — говорит, канат оборвался.

Средь широких и диких степей,

Сладко спал одинокий репей.

Спал и видел прекрасные сны,

Как он вцепится в чьи-то штаны,

В волчий хвост или заячью грудь

И отважно отправится в путь.

До небес макушки —

Смотрят на внучат.

Кто живёт в домишке том?

Ну, конечно, мыши!

Из зерна они пекут

И мышонка берегут

От соседки кошки.

Расскажи, где твой домишко?

— Возле пня под старой ёлкой,

Где горой лежат иголки.

Я там год живу уже

на трёхсотом этаже!

Я страдаю — нету сил —

Меня кто-то укусил!

глянь, баранки, калачи

с пылу, с жара из печи

Налетели вдруг грачи

Нам оставили бараночки.

А этот стихотворение подойдет к новому году, для совсем маленьких ребяток:

Белая вся улица

собрались мы в кружок

Закружились, как снежок.

Разные детские стишки

Бабушкины сказки

В зимний вечер по задворкам

По сугробам, по пригоркам

Мы идем, бредем домой.

И садимся в два рядка

Слушать бабушкины сказки

И сидим мы, еле дышим.

Время к полночи идет.

Притворимся, что не слышим,

Если мама спать зовет.

Сказки все. Пора в постели.

Но а как теперь уж спать?

И опять мы загалдели,

Скажет бабушка несмело:

Что ж сидеть-то до зари?

Ну, а нам какое дело, —

Говори да говори.

Как я ловил рыбу

Я по берегу бродил —

Карасей в пруду удил,

А поймал одну лягушку

Не беда, — сказал Андрюшка, —

В желтый цвет ее покрась —

И получится карась.

Доктор смех

Лекарств на свете много, и много докторов!

Любому на подмогу они придут без слов.

Но мы установили: на свете лучше всех

Вот этот доктор милый, отличный Доктор Смех.

Он всякие уколы Вам делать не спешит.

Улыбочкой весёлой любого рассмешит.

Пошутит, пощекочет, предложит вместе спеть.

И всё! Уже не хочет больной теперь болеть.

Ха-ха! Хи-хи! Он лечит лучше всех!

Ха-ха! Хи-хи! Отличный Доктор Смех!

Давайте хорошему

Тигрята и мишки,

Быть не годится!

Встали дети на рассвете,

Помогают маме дети.

Запастись к зиме грибами.

Села Мышка у окна,

Учит азбуку она.

Мышка книжку не грызёт,

Хорошо себя ведёт.

Пять зелёных лягушат

В воду броситься спешат —

А меня они смешат:

Я же этой цапли

Не боюсь ни капли!

Серый Ослик — длинный хвостик —

Для Коровы сделал мостик:

Пусть Корова не боится

В речку с мостика свалиться.

Всё Бельчонок делал сам:

Сам вставал он по часам,

Сам под душ купаться топал,

Сам свои носочки штопал.

Сам за книжку он садился,

Сам малыш читать учился,

Повторяя по слогам:

Всё, Бель-чо-нок, де-лай сам!

В ожидании трамвая

Встала очередь живая:

Свинка с розовой корзинкой.

Кот с гармошкой

Кто же первым был в вагоне?

Пони? Нет, друзья, не Пони.

Он последним сел в вагон,

Потому что вежлив он.

Пора на работу.

Мне так надоело

Без дела бродить.

Как папа, ходить.

Подниматься чуть свет.

И есть на работе

В столовой обед.

В газету смотреть

По утрам на бегу.

И даже нахмуриться

У взрослых со мною

Не буду я плакать,

По дому скучать

И на совещаниях

А чтобы не вышло

Прошу у начальников

Пусть маму с собой

Она хорошо себя будет вести.

Кот и лодыри

А попали лодыри

Толстый ранец с книжками

А коньки под мышками

Видят, видят лодыри:

Хмурый и ободранный

— Ты чего нахмурился,

— Мне, коту усатому,

И красив я, лодыри,

А письму и грамоте

Школа не построена

Научить нас грамоте

А теперь без грамоты

Далеко без грамоты

Не попить без грамоты,

На воротах номера

Нам пойдет двенадцатый

Учат нас и грамоте

А не могут выучить

Нам учиться, лодырям,

На коньках катаемся

Мы не пишем грифелем

А коньками пишем мы

— Мне, коту усатому,

Много знал я лодырей

А с такими встретился

Рожь, рожь. Дорога полевая

Ведет неведомо куда.

Над полем низко провисая,

Лениво стонут провода.

Чуть видишь — где-нибудь вдали

Ныряет шапка верхового,

Грузовичок плывет в пыли.

Рожь уходилась. Близки сроки.

Отяжелела и на край

Всем полем подалась к дороге,

Знать, колос, туго начиненный,

Устал держать пуды. вагоны,

Составы хлеба над землей.

Звезды меркнут и гаснут. В огне облака.

Белый пар по лугам расстилается.

По зеркальной воде, по кудрям лозняка

От зари алый свет разливается.

Дремлет чуткий камыш. Тишь, безлюдье вокруг.

Чуть приметна тропинка росистая.

Куст заденешь плечом — на лицо тебе вдруг

С листьев брызнет роса серебристая.

Потянул ветерок, — воду морщит-рябит.

Пронеслись утки с шумом и скрылися.

Далеко-далеко колокольчик звенит.

Рыбаки в шалаше пробудилися,

Сняли сети с шестов, весла к лодка несут.

А восток все горит-разгорается.

Птички солнышка ждут, птички песни поют,

И стоит себе лес, улыбается.

Вот и солнце встает, из-за пашен блестит;

За морями покой свой покинуло,

На поля, на луга, на макушки ракит

Золотыми потоками хлынуло.

Едет пахарь с сохой, едет — песню поет,

По плечу молодцу все тяжелое.

Не боли ты, душа, отдохни от забот!

Здравствуй, солнце, да утро веселое!

На кривом пенёчке хата,

Хоть мала, зато богата —

Крыша синим небом крыта,

Дверь на воздухе прибита.

Мышь забралась на полати

И плетёт из лыка лапти.

На печи сидит сверчок —

Голова с горшок.

А в руке у молодца

Пистолет из огурца.

Источники: http://gamejulia.ru/stihi-dlya-detey-3-4-let.html, http://mamamurman.ucoz.ru/publ/stikhi_dlja_zauchivanija_s_detmi_3_5_let/1-1-0-14, http://www.razumniki.ru/detskie_stishki.html

Комментариев пока нет!

Избранные статьи
Моноциты повышены ребенка 10

Моноциты бывают повышены по ряду очень далее.

Можно ли быть крестным у двух детей

Можно ли быть крестным у нескольких детей? Сегодня далее.

Источник: http://zhizn-rebenka.ru/interesnoe-dlja-detej/interesnye-stishki-dlja-detej-3-4-let.html

Развивающие стихи для детей 4 лет

Раздается громкий стук.

Строят дом для ребят.

2. Для пальчиков:

Этот- самый маленький,

Этот — самый слабенький,

Этот — самый длинненький,

Этот — самый сильненький.

Ну а этот — толстячек,

А все вместе — кулачок!

3. Вы послушайте, ребята

Я хочу вам рассказать:

Родились у нас котята-

Их по счету ровно пять.

Мы решали, мы гадали,

Как же нам котят назвать?

Наконец мы их назвали:

Раз, два, три, четыре, пять.

Раз- котенок самый белый,

Два- котенок самый смелый,

Три- котенок самый умный,

А четыре- самый шумный,

Пять похож на три и два-

Те же хвост и голова,

То же пятнышко на спинке,

Так же спит весь день в корзинке.

Хороши у нас котята-

Раз, два, три, четыре, пять,

Приходите к нам, ребята,

Посмотреть и посчитать.

4. Этот пальчик в лес пошел,

Этот пальчик гриб нашел,

Этот пальчик гриб почистил,

Этот пальчик гриб пожарил,

А этот пальчик его съел-

Потому и потолстел!

5. Сидит белка на тележке,

Продает она орешки.

Не ходите далеко

Съели толстого жука

Наши уточки с утра

Наши гуси у пруда

А индюк среди двора

Наши гуленьки вверху

Наши курочки в окно

Ну а Петя-петушок ранним-рано поутру

Нам споет ку-ка-ре-ку.

У кошки — котятки,

У мышки — мышатки,

У зайки — зайчатки,

У курочки — цыплятки.

. тут следуют различные вариации на тему животных

У яблоньки — яблочки,

А доченька — у мамочки.

Этот пальчик -дедушка,

Этот пальчик — бабушка,

Этот пальчик — папочка,

Этот пальчик — мамочка,

Этот пальчик — Я!

Вместе дружная семья!

Прийдет киска не спеша и погладит малыша

Мяу-мяу скажет киска

Наша детка хороша

Ещё малых ребят!

Овечки — около речки,

Свиночки — около нивочки,

А кошечки — Около горочки!

Вдоль по реченьке лебёдушка плывёт,

Выше бережка головушку несёт.

Белым крылышком помахивает,

На цветы водичку стряхивает.

— А я волка не боюсь,

Я серого не страшусь:

Я от серого от волка

Под берёзой схоронюсь.

Ходит конь по бережку,

Вороной-то по зелёному.

Он головушкой помахивает,

Рыжей гривушкой потряхивает,

Золотой уздой побрякивает,

Все колечушки-то бряк-бряк-бряк!

Золотые они звяк-звяк-звяк!

Не пора ли блины печь?

Зачем тебе водичка?

Как цыплята просят пить?

Дам пирог румян!

Радуга-дуга,

Перекинься на луга

Развивающие и обучающие стихи

Раздел: Развивающие и обучающие стихи | Просмотров: 350 Пропонуємо дбайлиивим батькам коротенькі віршики про овочі та фрукти, які з радістю вчитимуть малюки. подробнее

Раздел: Развивающие и обучающие стихи | Просмотров: 1078 Предлагаем вниманию заботливых мамочек небольшую подборку стишков для самых маленьких. Они просты, но от этого совсем не безполезны. Рассказывайте их малышу между делом, и Вы приятно удивитесь, когда неожиданно услышите отдельные фразы или слова из этих стишков. подробнее

Раздел: Развивающие и обучающие стихи | Просмотров: 1679 Существуют маленькие ласковые стишки для малышей. Чтобы любые процедуры, которые вы проводите с ребеночком, приносили хорошие и позитивные эмоции нужно радовать его своим ласковым голосом и вниманием. подробнее

Раздел: Развивающие и обучающие стихи | Просмотров: 723 Маленькі віршики чудово тренують пям’ять та розвивають мовленнэвы навички. Але маленькі непосидючкі завше такі рухливі і змусити їх повторювати одні й ті самі рядочкі майже неможливо. В нагоді стануть тематичні віршики. подробнее

Раздел: Развивающие и обучающие стихи | Просмотров: 1164 Бывает, кроха не может уснуть. Можно не только прочесть на ночь сказку, но и спеть песенку. Мы предлагаем Вам как вариант «засыпалочки». подробнее

Раздел: Развивающие и обучающие стихи | Просмотров: 2224 Детки любят потешки, стишки, песенки, частушки. Даже тогда, когда ещё не умеют говорить, просто слушают. И еще они любят своих бабушек. Предлагаем Вам микс — частушки про бабушек. Вашим малышам они понравятся, ну и бабушкам, конечно, тоже. подробнее

Самое время начать изучать стихотворения, посвященные весне

Пальчиковая гимнастика очень хороша как ежедневное самостоятельное игровое занятие с малышом

В последние дни осени

Приветствую вас, дорогие читатели! Перед каждыми заботливыми родителями в определенный период встает вопрос: «Какие книги для детей 3 – 4 лет будут наиболее актуальными? Есть ли список таких изданий?» Мамы трехлетних детей, вы уже думали над этим?

Информация, которой я хочу с вами поделиться, частично взята из моего детства, частично из пережитого опыта и частично из будущих предпочтений, которые я реализую на двух подрастающих детях.

Книги моего детства

Многие авторы вечны. Их произведения не умирают и не теряют своей актуальности с годами. Именно поэтому вначале я вернулась в свои 4 года. В этом возрасте я очень любила, когда мама или бабушка читали мне различные книги.

Самой любимой книгой у меня была: « Незнайка на луне » Николая Николаевича Носова. Писатель-сказочник увековечил себя не только на бумаге, но и в ленте Российского кинематографа. Именно по его рассказам снято множество разных мультфильмов. Но как не крути, читать все же всегда интересней. И детям, которые еще не научились читать, будет не менее интересно послушать сказки, которые полюбило полстраны.

Развивающие книги

Следующая моя любимая книга была про подделки. Мне очень нравилось вечерами с мамой по этой книге мастерить разные изделия. Это было занимательно, познавательно и развивательно)) Следовательно, в список книг для детей младшего возраста нужно обязательно включить пособия про разного рода подделки. Таких книг множество. Выбор разнообразен. Какие приобрести, решают, конечно, родители. К примеру, книга « Аппликации и поделки из бумаги для детей 3-4 лет », художник Вовикова А, издание 2012 года. Красочное пособие с пошаговым объяснением действий, легкое для понимания маленьких детей.

Пособия про разные подделки относятся к серии — развивающие книги. Эта отдельная категория, требующая особого внимания родителей. Что нужно в наших детях развить? Все зависит от самого ребенка. Какие скрытые способности пытаются вырваться наружу? В каких областях ребенок отстает или трудно поддается обучению?

Многие дети в 3 – 4 года плохо говорят. Особенно эта проблема актуальна для мальчиков. Родителям нужно помочь развить речь ребенка. Хорошая книга, написана Земцовой О Н « Развиваем речь », издательство 2015 года. Книга задействует детей с помощью наклеек, которые продаются вместе с ней.

Интеллектуальные книги

Развитие логического мышления во всех сферах жизни дает положительный результат. Ребенок вырастает находчивым и из любой ситуации найдет выход. Заболотная Этери Николаевна стала автором книги: « Умный ребенок 3 – 4 лет », издание 2015 года.

Интересные уроки, включенные в это издание, формируют логику малыша. И в большинстве случаев, дети находят ответы сами, без помощи родителей.

К интеллектуальным пособиям для детей можно отнести и книги тестов. Здесь я опять обратила внимание на детского писателя Земцову О Н. В серии ее издания есть не только тесты и развитие речи. В ее коллекции мы найдем много развивающих книг для детей нужной категории. Вот некоторые из них:

  • послушный карандаш – развиваем мелкую моторику ;
  • грамотейка – интеллектуальное развитие детей 3 – 4 лет;

Эти книги из возрастной серии, рассчитанные на трехлетних и четырехлетних «учеников».

Сказки, стихи, рассказы, басни

Дети устают постоянно учиться и разнообразие им просто необходимо. Чтобы скрасить процесс обучения, можно разбавить информацию обычными сказками, стихами или баснями. Можно не просто читать, но и учить стихи. Некоторые родители ограничиваются изучением новогодних стихов. Но для ребенка этого мало и пользы особой новогодние стихи не несут.

В качестве автора можно взять Михалкова С. У него и стихи и басни, и про жизнь и про животных. Басни Крылова, хоть и сложноваты для чтения, но не менее интересны. Изданий данных книг множество, можно выбрать для себя то, что больше по душе.

Уделяя внимание детям в раннем возрасте, мы закладываем основание на будущие приоритеты и навыки наших чад. Книги – неотъемлемая часть развития, которой мультики и компьютерные игры не конкуренты. На этом я бы свой список книг закончила.

Мне очень интересно ваше мнение, дорогие читатели. Какие книги вы предпочитали сами в детстве, и какие из них стали бы читать своим детям? Какие развивающие интересные книги вы нашли?

Ваши комментарии будут полезны всем читателям блога. На этом я с вами прощаюсь. До скорого!

Источник: http://uspeshnyjmalysh.ru/rebenok-4-goda/razvivajushhie-stihi-dlja-detej-4-let.html

Стихи для детей 2-4 лет

Листопад, листопад — листья желтые летят,

Желтый клён и желтый дуб,

Желтый вяз и желтый бук,

Желтым стало всё вокруг!

Нет, напрасно мы решили

Прокатить кота в машине.

Кот кататься не привык

наша марка молока

всем видна из далека

этот беленький продукт

всем ребятам -лучший друг

в нем энергия живет

и лобастый витамин

восседает словно джин

скажет каждый вам легко

от коровушки АВИДА

со здоровьицем завидным!

Полиняли краски в сентябре,

Солнечные ласки на окне.

И запряталось тепло в сон,

Поменяло праздничный фасон.

и срывает листья — озорной жонглер,

А глаза уныло смотрят в даль,

И проходит мимо осенняя печаль.

родилась конечно не вчера

и земля встречает каждый год,

этот поквартальный переход.

Выпал снег на землю, чистый

И закуталась зима

Снежным снегом до тепла.

На экскурсию ребят.

И в обнимку вместе с ними

Ты ловила синий иней.

Из него снеговика.

Для пушистого манто

Пригодился снег с сурков.

Снег стряхнули с лисьей лапки.

А глаза и к ним ресницы

Нарисуют -две синицы.

и друзей собрал вокруг.

Наступает новый год

Ты открой ее скорей!

Кто подарки нам принес?

Кто в курятник роет лаз?

Это — рыжая сестрица

Не боится злого ветра,

На руках растут иголки,

Проснулась раннем утром,

Смотрят с ностальгией.

На котенка — Кассика,

Чтоб еще с полчасика,

Полежал в руках,

Но котенок, Кассик,

Он не первый разик,

Вслед за ним спешит,

Ведь ее желание,

И налить в тарелочку,

У него — румяный бок,

Кто от бабушки ушел?

И все время ее хочет?

Кто большой такой зазнайка?

А на шее — красный шарф.

На макушке — котелок,

Вместо глаз — угля кусок,

И морковка — вместо носа,

Вместо ног — одни колеса,

Этот снежный — пуховик,

С крокодилом — дружен он,

Не обидет — даже муху,

И немножко — он смешон,

Кто же — этот неваляшка?

Звездочки на небе засияли,

Время сна настало для детей,

Мамы деточек уже позвали,

И поют им колыбельные ночей.

Засыпайте мальчики и девочки,

Вам стихи читаю перед сном,

На часах уже сомкнулись стрелочки,

И ваш сон укутался теплом.

Пусть приснится голубое облако,

А на нем пушистый, белый снег,

Небо из него красиво соткано,

Опустилось тихо на ночлег.

Ты наблюдаешь со стороны,

Всю понораму лицедейства,

И все тебе они видны.

Но сердце все же замирает,

На смелость детскую смотря,

И гордость папу распирает,

В них явно видит он себя!

Смешные, Вы такие близкие!

Счастливые в кругу семьи,

И сердце — в сердце бьется чистое,

Одно — на всех у Вас внутри.

Загибаем по одному пальчики, начиная с мизинчика и приговариваем:

Источник: http://www.cooksa.ru/forum/thread99.html

Читайте также

kakvospityvatdetei.ru

Стишки для детей 3 4 лет

ВАЖНО! Для того, что бы сохранить статью в закладки, нажмите: CTRL + D

Задать вопрос ВРАЧУ, и получить БЕСПЛАТНЫЙ ОТВЕТ, Вы можете заполнив на НАШЕМ САЙТЕ специальную форму, по этой ссылке >>>

Интересные стихи для заучивания для детей 3 и 4 лет

Независимо от возраста детей, стихи для заучивания и короткие стишки являются неотъемлемым инструментом развития памяти и сообразительности. Несомненно, каждый в детстве будь то это средняя группа детсада или начальные классы школы, изучал и заучивал стихотворения, но делал это зачастую по заданию воспитателей или учителей.

Но для того чтобы стихи для заучивания лучше усваивались детками 3 и 4 лет, нужно чтобы ребенку это было не в тягость. Когда ребенок заучивает стихотворения наизусть то тем самым у него развивается речь, тем более если ваше чадо еще не умеет читать.

Советы как быстро выучить стихотворение наизусть

Если вы задались целью выучить стихотворение сами или хотите научить запоминать своего карапуза, то методика заучивания подойдет каждому. Из методики следует выбрать что-то определенное, подходящее именно вашему восприятию. И самое главное это то, что, начиная запоминание строчек должен быть всегда позитивный настрой и хорошее оптимистическое настроение, которое вы будете передавать своему малышу и учить стишки вместе с ним.

  1. Первое на что стоит обратить внимание, так это на то, как ваш карапуз или вы сами воспринимаете информацию. Многие люди воспринимают и усваивают информацию на слух. То есть они много слушают, зачастую даже повтор одного и того же предложения, а затем без проблем могут не то что пересказать, а повторить все услышанное в точности. Некоторым категориям людей восприятия на слух недостаточно, им нужно устно повторить то что им говорят. Таким образом проговаривая, услышанную ранее информацию, она легче укладывается в голове. Но бывают и такие случаи что и на слух, и на повторение пробовали, а ничего не выходит. В таких ситуациях поможет ручка и листок. Некоторым людям нужно записывать услышанное, своего рода конспект лекции. Таким образом когда человек пишет и слышит, то он быстрее запоминает. Это очень редкие случаи, но все же. Заучивание по третьему типу подходит больше для взрослых или детей школьников, которые уже научились писать.
  2. Второй совет — это последовательность. Не стоит бежать вперед телеги, пытаясь запомнить за раз кучу предложений, ничего хорошего из этого не выйдет. Лучше постепенно прибавлять по одному двустишию или строфе, чем заучивать весь стишок целиком. Когда первые строки будут уложены в памяти прибавьте еще одну, максимум две строки, проговаривая при этом уже все четыре и т.д. Лучше делать перерывы и не сидеть над стихом часами.
  3. Также можно сделать рерайт стиха, т.е. его пересказ. Вы читаете сначала целиком, а потом стараетесь передать смысл «своими» словами. Тем самым вы начинаете вдумываться и понимать заложенный смысл автора. Поскольку бездумное заучивание конечно возможно, но если понять содержание, то это подсознательно отложится в памяти и это намного облегчит запоминание.

Как учить стихи с маленьким ребенком

  • Если вы рассказываете стихотворение своему малышу, то старайтесь объяснять ему слова, которые он не понимает. Таких «непонятных» слов будет очень много, поэтому постарайтесь найти синоним. Объясняйте маленькому человечку что такое синонимы, что многие стихотворения были написаны в другую эпоху, и то что многие определения сейчас устарели и не используются. Вот, например, стихотворение Сергея Есенина «Вечер черные брови насопил…», нас интересует глагол «насопил». Сто процентов гарантия, что малыш не знает его определения, для этого вам нужно подобрать слово по проще. У ребенка выстроиться нужная ассоциация и запомнить будет намного легче. Так к примеру, «насопил» означает – нахмурился. Вы даже можете показать на лице при помощи своей мимики и бровей, как это – нахмуриться. И в дальнейшем ребенок рассказывая наизусть будет ассоциировать это слово с выражением нахмуренного лица.
  • Подбирайте детские стихи для детей для заучивания, во-первых, вам как родителю будет проще объяснять слова, а во-вторых для маленьких детей словоформы должны быть на уровне развития. Покуда даже взрослые зачастую не могут понять то или иное слово, а тем более объяснить его 3 и 4 летнему карапузу. Стихи для детей младшего дошкольного возраста, должны быть добрые и веселые. В стихотворении должны употребляться слова про солнышко, дружбу, про родителей, про погоду, про времена года, о природе и др. Можно воспользоваться произведениями, которые сочинила М. И. Цветаева стихи для детей. Один небольшой стишок под названием «Юнге» состоит из 8 строк, он прекрасно подойдет на первых порах.
  • Короткие стишки для детей 3 и 4 лет можно выучить самому, а далее просто при любой возможности играть с ребенком и рассказывать ему то, что заучили сами. Просите его повторять за вами, поощряйте за правильное произношение и интонацию. Рассказывая произведения с выражением, малыш будет оттачивать навыки ораторского искусства, и в дальнейшем когда он пойдет в школу, ему будет проще стоять перед всем классом. Часто дети, с которыми родители не занимались, в классе чувствуют себя очень застенчиво стоя у доски. Поэтому можете дома устроить конкурс стихов для детей. Ваше чадо может пригласить сверстников, и каждый сможет выходить в центр комнаты (встать на стул) и рассказывать произведения наизусть. Хвалить нужно всех, но предупредите что главный приз получит тот, кто расскажет с лучшим выражением и без запинок.
  • Устраивайте дома кукольные театры, герои которых будут рассказывать добрые и поучительные сказки, а также стихи классиков. Если карапуз еще дошкольник, не напрягайте его учебой. Запоминать наизусть сложные произведения не нужно. Просто часто читайте вместе или рассказывайте перед сном, этого будет достаточно. Зато потом, когда ваш отпрыск пойдет в школу ему будет легче, и он вспомнит что где-то он это слышал и повторить наизусть заданный отрывок из «Евгения Онегина» у него не составит проблем. Можете вовлечь детей в процесс и предложить им показывать спектакль для вас, при условии, что они будут использовать строки из выученных сказок.
  • Для совсем маленьких можете подбирать смешные стихи для детей. Если у вас будет составлена собственная картотека стихов для заучивания вам будет проще ориентироваться и не тратить время на поиск нужных авторов и произведений. Еще один классический способ обучения – это визуализация. Рассказывая небольшое произведение, рисуйте картинки или можете воспользоваться специальными карточками, с помощью которых карапузиков учат говорить. Вы просто произносите предложение и показываете картинки, соответствующие словам в строке. Таким образом ребенок начинает визуализировать произведение, а как мы все знаем у малышей очень развито воображение. Когда вы попросите его прочесть стихотворение, в его голове выстроиться определенный ассоциативный ряд, при помощи которого он сможет составить предложение.

Произведения описывающие погодные условия или времена года очень характерно окрашивают происходящие процессы. В связи с этим ребенок, слушая и разучивая такие стишки расширяет свой кругозор и увеличивает свой словарный запас.

Так, например, пойдя в школу ему зададут написать сочинение, он недолго думая будет использовать определения и словосочетания, которые у него отложились в подсознании. В итоге рассказы вашего отпрыска будут очень красочные и интересные, и не будут ограничиваться стандартными фразами и выражениями. А также в речи пропадут слова «паразиты», и дикция будет правильная.

Стихи про весну

Весна прекрасная пора, в это время зеленая травка появляться под подтаявшим снегом, у деревьев появляются почки, по утрам начинают петь птички. Описание весны способствует развитию образного мышления. Очень хорошо ее описывает А. Пушкин, С. Есенин, С. Маршак, А. Майков, Ф. Тютчев и многие другие.

Попробуйте разучить такие произведения как «Весна идет» А. Барто, «Весенняя гроза» Ф. Тютчев, и другие.

Стихи о весне для детей для ознакомления с природой весной

Стихи про лето

Малыши всех возрастов обожают лето, ведь это пора сочных фруктов и ягод. Хорошее настроение и отдых на природе, игры со сверстниками и купания на море или речке. И чтобы не забывать, какое оно это лето — запоминаем стихи, чтобы даже зимой рассказывая представлять себя на теплом летнем солнышке. В этом помогут вам Н. Самоний со своим стихотворением «Веселое лето», Н. Балашов «Что такое лето?» и т.д.

Стихи про осень

Хорошо описывающие сезон осени стихотворения А. Плещеева, особенно «Осень», «Скучная картина» и «Осенняя песенка».

Стихи про зиму

Думая о зиме вспоминаются такие авторы как И. Бурсов «Говорила лыжа лыже…», «Первый снег», «Снежинки», ну и конечно же С. Есенин «Береза», «В ожидании зимы», «Поет зима аукает» и т.д.

Зимние стихи для малышей

Добрые и поучительные стихи

«Будь человеком» стихотворение С. Михалкова, которое затрагивает очень важные моменты жизни. Такие поучительные произведения помогают в воспитании маленьких людей, развивают в них чувство сострадания и справедливости.

Стихи о маме

Разучите очень трогательное стихотворение И. Мазнина «Простое слово», оно состоит всего из 9 строк, но какой заложен в нем смысл. Любому малышу будет не трудно его запомнить, а рассказывая его он будет делать приятное своей драгоценной мамочке. «Посидим в тишине» тоже очень интересное произведение Е. Благининой, которое стоит запомнить и рассказывать не только маме, но и бабушке.

Стихи для детей Пальчики Раз-два-три…

Источник: http://razvitieiq.ru/podgotovka-k-shkole/stihi-dlya-zauchivaniya-dlya-detey-3-i-4-let-korotkie-stishki.html

Лучшие стихи для детей 3 4 лет

Стихи для детей 3-4 лет

Стихи для детей 3-4 лет, как правило, имеют цель в легкой форме донести до малышей простые истины: правила поведения в обществе, в семье и т. д. Мы предлагаем вам поучительные стихи о важности соблюдения чистоты, об опасности встречи с незнакомыми людьми и просто добрые шуточные стихи.

Стихи для детей 3-4 лет о чистоте

У нашей Муси-кошки

Наша кошка по утрам

Лапкой моет тут и там.

У нашей Кати – дочки

Нос чернее ночки.

Наша Катя, вот беда,

Нос не вымыла с утра.

Кто умнее? Кошки-

Или Кати наши с вами

С черными носами?

Гриша деду помогал —

В саду мусор убирал.

Гриша стал чернее ночи,

Недоволен деда очень.

Отправляет Гришу в баню,

Отмываться от трудов.

Гриша топает ногами,

Гриша к бане не готов.

Что за дело? Что за стыд?

Гриша грязный весь сидит.

Грязно тут и грязно там.

Он не мальчик – кочегар!

Грише стыдно и обидно –

Перед дедом оплошал.

И тогда, быстрее Гриша

В баню, мыться, побежал.

Вышел чистый и опрятный.

Так полезно и приятно!

Расскажи ты всем вокруг!

Мыло – лучший детский друг!

Стихотворение о безопасности

Говорит мышонку мама —

Дверь чужим не открывать.

Детка головой кивал —

Ни к чему переживать.

Мама вышла, дверь закрыв,

Прогуляться в магазин.

Серый котик тут как тут,

Хитрый желтоглазый плут.

Говорит тут кот чуть слышно:

— Выйди серенький малыш!

У меня есть сыра корка.

Ведь тебе так скучно в норке!

Я с тобою поиграю,

Зла тебе я не желаю!

Глупенький мышонок был.

Взял, и дверь коту открыл.

Что бывает, а малыш,

Когда кот увидит мышь?

Ты дружочек, не зевай!

Дверь чужим не открывай!

Маму слушайся всегда,

Не придет тогда беда.

Шуточные стихи для детей

«Мур-мур-мур, как быстро

Дай ещё кусочек!»

Встала мама на заре

И сказала дочке:

«Масленица на дворе,

Вот просеяли муку,

В гости пригласили.

Как не хочется Мишутке

Рано утречком вставать,

Шубу, варежки, ушанку

И штанишки одевать.

Вместе с папой по дорожке

В детский сад шагает он,

Там ребята, там игрушки,

Там любимый друг Антон.

С доброй, ласковой улыбкой

До свидания, мамы, папы,

Под присмотром ваши дети.

Собираемся в полёт,

Мама с папой утром рано

Я возьму свой рюкзачок,

Положу в него сачок.

Вдруг удача улыбнётся-

В море рыбка попадётся.

Положу я шоколадку,

И ведёрко, и лопатку.

Мы с сестрёнкою вдвоём

Из песка построим дом.

Прилетел на огонек

Вокруг нас он полетал,

Мотыльку и невдомек,

Что горячий огонек.

Разные детские стишки

Бабушкины сказки

В зимний вечер по задворкам

По сугробам, по пригоркам

Мы идем, бредем домой.

И садимся в два рядка

Слушать бабушкины сказки

И сидим мы, еле дышим.

Время к полночи идет.

Притворимся, что не слышим,

Если мама спать зовет.

Сказки все. Пора в постели.

Но а как теперь уж спать?

И опять мы загалдели,

Скажет бабушка несмело:

Что ж сидеть-то до зари?

Ну, а нам какое дело, —

Говори да говори.

Как я ловил рыбу

Я по берегу бродил —

Карасей в пруду удил,

А поймал одну лягушку

Не беда, — сказал Андрюшка, —

В желтый цвет ее покрась —

И получится карась.

Доктор смех

Лекарств на свете много, и много докторов!

Любому на подмогу они придут без слов.

Но мы установили: на свете лучше всех

Вот этот доктор милый, отличный Доктор Смех.

Он всякие уколы Вам делать не спешит.

Улыбочкой весёлой любого рассмешит.

Пошутит, пощекочет, предложит вместе спеть.

И всё! Уже не хочет больной теперь болеть.

Ха-ха! Хи-хи! Он лечит лучше всех!

Ха-ха! Хи-хи! Отличный Доктор Смех!

Давайте хорошему

Тигрята и мишки,

Быть не годится!

Встали дети на рассвете,

Помогают маме дети.

Запастись к зиме грибами.

Села Мышка у окна,

Учит азбуку она.

Мышка книжку не грызёт,

Хорошо себя ведёт.

Пять зелёных лягушат

В воду броситься спешат —

А меня они смешат:

Я же этой цапли

Не боюсь ни капли!

Серый Ослик — длинный хвостик —

Для Коровы сделал мостик:

Пусть Корова не боится

В речку с мостика свалиться.

Всё Бельчонок делал сам:

Сам вставал он по часам,

Сам под душ купаться топал,

Сам свои носочки штопал.

Сам за книжку он садился,

Сам малыш читать учился,

Повторяя по слогам:

Всё, Бель-чо-нок, де-лай сам!

В ожидании трамвая

Встала очередь живая:

Свинка с розовой корзинкой.

Кот с гармошкой

Кто же первым был в вагоне?

Пони? Нет, друзья, не Пони.

Он последним сел в вагон,

Потому что вежлив он.

Пора на работу.

Мне так надоело

Без дела бродить.

Как папа, ходить.

Подниматься чуть свет.

И есть на работе

В столовой обед.

В газету смотреть

По утрам на бегу.

И даже нахмуриться

У взрослых со мною

Не буду я плакать,

По дому скучать

И на совещаниях

А чтобы не вышло

Прошу у начальников

Пусть маму с собой

Она хорошо себя будет вести.

Кот и лодыри

А попали лодыри

Толстый ранец с книжками

А коньки под мышками

Видят, видят лодыри:

Хмурый и ободранный

— Ты чего нахмурился,

— Мне, коту усатому,

И красив я, лодыри,

А письму и грамоте

Школа не построена

Научить нас грамоте

А теперь без грамоты

Далеко без грамоты

Не попить без грамоты,

На воротах номера

Нам пойдет двенадцатый

Учат нас и грамоте

А не могут выучить

Нам учиться, лодырям,

На коньках катаемся

Мы не пишем грифелем

А коньками пишем мы

— Мне, коту усатому,

Много знал я лодырей

А с такими встретился

Рожь, рожь. Дорога полевая

Ведет неведомо куда.

Над полем низко провисая,

Лениво стонут провода.

Чуть видишь — где-нибудь вдали

Ныряет шапка верхового,

Грузовичок плывет в пыли.

Рожь уходилась. Близки сроки.

Отяжелела и на край

Всем полем подалась к дороге,

Знать, колос, туго начиненный,

Устал держать пуды. вагоны,

Составы хлеба над землей.

Звезды меркнут и гаснут. В огне облака.

Белый пар по лугам расстилается.

По зеркальной воде, по кудрям лозняка

От зари алый свет разливается.

Дремлет чуткий камыш. Тишь, безлюдье вокруг.

Чуть приметна тропинка росистая.

Куст заденешь плечом — на лицо тебе вдруг

С листьев брызнет роса серебристая.

Потянул ветерок, — воду морщит-рябит.

Пронеслись утки с шумом и скрылися.

Далеко-далеко колокольчик звенит.

Рыбаки в шалаше пробудилися,

Сняли сети с шестов, весла к лодка несут.

А восток все горит-разгорается.

Птички солнышка ждут, птички песни поют,

И стоит себе лес, улыбается.

Вот и солнце встает, из-за пашен блестит;

За морями покой свой покинуло,

На поля, на луга, на макушки ракит

Золотыми потоками хлынуло.

Едет пахарь с сохой, едет — песню поет,

По плечу молодцу все тяжелое.

Не боли ты, душа, отдохни от забот!

Здравствуй, солнце, да утро веселое!

На кривом пенёчке хата,

Хоть мала, зато богата —

Крыша синим небом крыта,

Дверь на воздухе прибита.

Мышь забралась на полати

И плетёт из лыка лапти.

На печи сидит сверчок —

Голова с горшок.

А в руке у молодца

Пистолет из огурца.

Наша ёлка высока.

Выше папы, выше мамы.

Достает до потолка.

На елку собирается.

Вымыл носик, вымыл хвостик,

Вымыл ухо, вытер сухо.

Стал он франтик.

Выпал снег, настал мороз,

Кошка лапой моет нос,

У щенка на черной спинке

Тают белые снежинки!

В шубейке снеговой,

Пришла на праздник елочка

Что за чудо, чудо-ёлка

Все зелёные иголки,

В бусинках и шариках,

В жёлтеньких фонариках.

Дети водят хоровод,

Хлопают в ладоши.

Здравствуй, здравствуй Новый год,

Ты такой хороший.

День гулял по городу,

Нос клади на батарею —

Я сейчас тебя согрею!

По сугробам напрямик,

Шел веселый снеговик.

А в руках его была

Не корзина, не метла,

Не плитка шоколадная,

А елочка нарядная!

В дверную щелку-

НОВЫЙ ГОД У ВОРОТ

Новый год у ворот,

Ребятишек елка ждет.

Выбрал папа елочку

Елочка так пахнет-

Мама сразу ахнет!

МАМА ЁЛКУ УКРАШАЛА.

Мама елку украшала,

Аня маме помогала;

Подавала ей игрушки:

Звезды, шарики, хлопушки.

А потом гостей позвали

И у елочки сплясали!

ДЕД МОРОЗ ПРИСЛАЛ.

Дед Мороз прислал нам елку,

Огоньки на ней зажег.

И блестят на ней иголки,

А на веточках — снежок!

К нам пришел Дед Мороз

Будем петь и плясать,

С музыкой кружиться.

Праздник мы встречаем.

Елку в праздник нарядили

Кто подарки нам приносит?

Засверкай огнями, елка,

Нас на праздник позови,

Все желания исполни,

Все мечты осуществи!

Он к бровям моим прирос,

Он залез мне в валенки.

Говорят, он — Дед Мороз,

А шалит, как маленький.

За окном снежинок стая,

Тоже водит хоровод.

Попрощавшись с годом старым,

Мы встречаем Новый год.

Из-под ёлочки мохнатой

Машет лис пушистой лапой:

«Вот он – Дедушка Мороз!

Он и снег с собой принёс!»

Понравилось? Поделись новостью с друзьями. )

Источники: http://www.toysroom.ru/?p=1391, http://www.razumniki.ru/detskie_stishki.html, http://www.bugaga.ru/pozdravlenya/stihi/1146755206-stihi-na-novyy-god-dlya-detey-3-let-korotkie.html

Комментариев пока нет!

Избранные статьи
Можно ли ребенку 5 лет уголь активированный

Способы исследования мозга человека далее.

Ребенка периодически болят ноги

У ребенка болят ноги по далее.

Видео уроки ребенком 1 год

Гимнастика для детей до далее.

Заставлять детей детском саду

Если ребенок не ест в садике Период адаптации в детском далее.

Популярные статьи

Арбидол можно ли детям

Статьи о беременности Можно ли принимать арбидол детям? — инструкция по применению для детей Можно ли принимать арбидол детям? — инструкция по применению для.

Занятия с психологом по подготовке к школе

Конспект занятия по психологической подготовке детей к школе «Скоро в школу!» Бочарникова Оксана Конспект занятия по психологической подготовке детей к школе «Скоро в школу!» 1. Психологическая подготовка детей.

Развлечения для детей в подольске

Группа Команда Нескучного Парка приглашает именинников провести у нас День Рождения Нескучный Парк — небольшая зелёная территория в центре города. К.

Источник: http://kakvyrastitrebenka.ru/rebenku-4-goda/luchshie-stihi-dlja-detej-3-4-let.html

СТИШКИ ДЛЯ СОВМЕСТНОГО РАЗУЧИВАНИЯ С ДЕТЬМИ (3-5 ЛЕТ)

СТИШКИ ДЛЯ СОВМЕСТНОГО РАЗУЧИВАНИЯ С ДЕТЬМИ (3-5 ЛЕТ)

-Гуси, гуси. -Га-га-га. -Есть хотите? -Да-да-да. -Так летите же домой. -Серый волк под горой. Зубы точит, воду пьет, Нам проходу не дает. -Ну, летите, как хотите. Только крылья берегите. =

Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать. А за ней ребятки, Желтые цыплятки. — Ко-ко-ко, ко-ко-ко Не ходите далеко. Лапками гребите, Зернышки ищите. Съели толстого жука, Земляного червяка. Выпили водицы Полное корытце. =

К нам домой пришла лягушка,

Разбросала все игрушки, Оглядела кавардак И сказала тихо: «Квак. » =

До небес макушки — Слушают, молчат, Смотрят на внучат. А внучата-ёлочки, Тонкие иголочки У лесных ворот Водят хоровод! =

построен дом — Лубяная крыша. Кто живёт в домишке том? Ну, конечно, мыши! Из зерна они пекут Вкусные лепёшки И мышонка берегут От соседки кошки. =

ВЫСОКИЙ дом многоэтажный, Как великан — большой и важный. Приземистый и НИЗКИЙ домик В сравненьи с великаном — гномик. =

Два — подскок! Высоко потолок! Я скачу, я лечу, Стать высоким хочу! =

Испечём оладушки. На окно поставим. Остывать заставим. А остынут — поедим, И воробышкам дадим. =

Мы считаем дырки в сыре. Если в сыре много дыр, Значит вкусным будет сыр, Если в нем одна дыра- Значит вкусным был вчера!! =

Стишки для запоминания название пальчиков.

Палец Толстый и Большой В сад за сливами пошел. Указательный с порога Указал ему дорогу. Палец Средний — самый меткий, Он снимает сливы с ветки. Безымянный поедает, А Мизинчик-господинчик В землю косточки сажает. =

У мышонка целый пир,

Ест мышонок вкусный сыр. Маму просит:«Пи-пи-пи! Сыра мне еще купи!» =

Киска бантиком играла,

Тихо лапками катала, Убегала, догоняла: «Мяу! Мяу! Я устала!» =

Раз, два, три, четыре, пять

Пошли пальчики гулять, Подружились, покружились И друг другу поклонились! =

Ливень, ливень льет везде.

Рады птенчики в гнезде. Мама дома посидит. Никуда не улетит. =

-Ох, как долго я не мылся! Быть грязнулей неохота. И отправился в болото. =

Филин старый, филин умный.

На окне сидит, как царь Ночью темной и безлунной Он зажег друзьям фонарь =

С Муркой мы в футбол играли,

По квартире мяч гоняли. Мурке нравится футбол Я хотел забить ей гол, Не попал совсем немножко Мячик вылетел в окошко. =

Если кончится мороз,

Снег растает белый Что же дедушка мороз Бедный станет делать? Побежит с него вода Ручейками на пол. С бороды его тогда Тоже станет капать. Добрый дедушка мороз Миленький, любиминький Спрячься дедушка мороз В нашем холодильнике! =

Висит на хвосте обезьянка

А родом она-африканка Хоть мал её рост Затьо её хвоост Длинней чем сама обезьянка. =

Вот два акробата медведя

По имени Миша и Федя Увидим сейчас Как пустятся в пляс Мохнатые Миша и Федя =

У кота была мечта:

Досчитать в уме до 100. Место выберет потише, Призадумается кот, Но опять выходят мыши И заводят хоровод. Чтобы трудную задачу Не мешал решать никто, Кот повел себя иначе. А мышей на старой даче Оказалось ровно 100! Стала курица считать Маленьких цыпляток: Черных пять и желтых пять, А всего — десяток) Говорила мышка мышке: «До чего люблю я книжки! Не могу я их прочесть, Но зато могу их съесть!» =

Я горошек молочу. Я горошек молочу На сиреневом току. Ко мне курочка бежит Конопаточка спешит. Ой, бежит она, спешит Ничего не говорит. А из курочки перо Полетело далеко. Полетело далеко На Иваново село. У Иванова двора Загарелася вода. Всем селом пожар тушили, А огонь не погасили. Пришел дедушка Фома, Расседая борода. Он людей погнал в овин, Затушил пожар один! Как Фома тушил пожар, Он об этом не сказал. Только слышно стороной: Затушил он бородой) =

Я волшебная расческа,

Я дружу с любой прической, Все мне, братцы, по плечу, Я украсить вас хочу. =

Если волосы опрятны,

Всем вокруг вы так приятны, Все любуются на вас, Отвести не могут глаз. =

Слово это словно ключик,

Золотой и сказочный, Словно самый светлый лучик, Звать его “ Пожалуйста ”. Во дворе, в семье, в саду, Слово это трудится, У того, кто с ним в ладу, Все на свете сбудется.

Источник: http://m.baby.ru/blogs/post/53000581-21638298/

Читайте также

kakvospityvatdetei.ru

Стишки для детей 2 лет

ВАЖНО! Для того, что бы сохранить статью в закладки, нажмите: CTRL + D

Задать вопрос ВРАЧУ, и получить БЕСПЛАТНЫЙ ОТВЕТ, Вы можете заполнив на НАШЕМ САЙТЕ специальную форму, по этой ссылке >>>

стихи для детей от 0 до 3 лет

Аист, аист длинноногий,

Покажи домой дорогу.

Топай правою ногою,

Топай левою ногой,

После — левою ногой.

Вот тогда придешь домой!

Сидит белка на тележке

Продает она орешки

Белка прыгает по веточкам,

Рвет орехи своим деточкам.

Спят в дупле ее бельчатки,

Каждый в своей кроватке.

Полети вверх ловко,

Принеси нам с неба:

Редьке длинный хвост.

Чушке солнца не видать,

Рыльце к небу не поднять.

Чушка солнце ищет в луже,

Там оно ни чуть ни хуже!

Все ли вы здоровы?

— Одна галка не здорова.

Себе ножку наколола.

Мы поедем на торжок,

Купим галке сапожок.

Ни у кого не спросит.

Зачем они все сразу

Дятел дом свой конопатил.

Целый день на то потратил:

— Нынче мне не до веселья,

Завтра — все на новоселье!

Еж колючий торопился

На обед и — заблудился!

Влез на кочку еле-еле:

-Вон он мой домик, возле ели!

(Н.Майер, «Лесные смешинки»)

Не ходи на бережок:

Там растаял снежок,

Ты промочишь ножки,

Едет мышка на ежах.

Подожди, колючий еж,

Больше ехать невтерпеж,

Очень колешься ты, еж!

Енот… он моет пищу,

Чтоб пища стала чище.

Вымоет как следует,

А потом обедает.

Не нашли пути-дороги.

Они сели на ворота,

А ворота — скрип-скрип.

Не будите у нас Ваню,

У нас Ваня спит, спит.

Вышли зайки на лужок,

Встали в маленький кружок

Раз, два, три, четыре, пять

Будем лапками стучать.

Заичик под кустом сидит

На пенечке и дрожит:

По лесу лисица рыщет

И в бинокль зайца ищет

(Н.Майер, «Лесные смешинки»)

— Стой, зайчонок, не беги

По тропинке узенькой,

Лучше ты побереги

Хвостик свой кургузенький.

Лис крадется вдоль тропы.

Вряд ли ищет он грибы!

Сели на скамейку,

Где капуста растет.

Зимой зайка беленький,

Всех обходит стороной.

Под кустиком ночует

Ну-ка, ну-ка, ну-ка, ну-ли!

Не ворчите вы, кастрюли!

Не ворчите, не шипите,

Кашу сладкую варите,

Кашу сладкую варите,

Наших деток покормите.

«Ой, как выросла клубничка!

Нужно быстренько срывать —

Полетела деток звать!»

Убежала за плетень,

Проплясала целый день.

Что за умный был:

Сам и по воду ходил,

Сам и кашу варил,

Деда с бабой кормил.

К белой березке,

К белой березке:

— Стой, мой козлик,

Стой, не бодайся!

Стой, не качайся!

На еловый на пенечек,

Свесил ноги на песочек,

Сунул носик под листочек —

По дорожке, по дорожке

Ходит маленькая кошка

В маленькие лапки

Если вдруг захочет-

Мы купили кошке

К празднику сапожки,

Причесали ей усы,

Сшили новые трусы.

Только как их надевать?

Хвостик некуда девать!

Плачет киска в коридоре.

У нее большое горе:

Злые люди бедной киске

Не дают украсть сосиски!

Пошел котик на торжок,

Купил котик пирожок,

Пошел котик на улочку,

Купил котик булочку.

Или Бореньке снесть?

Да и Бореньке снесу.

Ходит кот по лавочке,

Водит кошку за лапочки:

Топы, топы по лавочке!

Цапы-цапы за лапочки!

котя — серенький хвосток!

Приди, котик, ночевать,

Мою деточку качать,

Малых деток не бодай,

Молочка им лучше дай!

Ты, наверное, лягушку проглотил?

-Ежели по правде вам сказать —

Я не успеваю созревать!

Выше бережка головушку несет.

Белым крылышком помахивает,

На цветы водичку стряхивает.

Четыре лисички сестрички

Нашли на пеньке рукавички,

Но, как делить, не решили

И зайчику их подарили.

— Лютик, Лютик, что хохочешь?

— Да ведь ты меня щекочешь,

Так листочки мне щекочешь,

Что не хочешь-захохочешь!

Дам пирог румян.

-Мишка, мишка! Что с тобой?

Почему ты спишь зимой?

-Потому что снег и лед —

не малина и не мед!

В огороде шум-шум-шум,

Прыг-прыг-прыг по пням, по пням,

Съел морковку — ням-ням-ням!

В норке мышка на перинке

Спит в соломенной корзинке:

На подушке — мордочка усатая,

Теплая пижамка полосатая

(Н.Майер, «Лесные смешинки»)

Мыши водят хоровод,

На лежанке дремлет кот.

Тише, мыши, не шумите,

Кота Ваську не будите.

Вот проснется Васька-кот,

Разобьет весь хоровод.

-Квасу, квасу нам сюда!

Надоела нам вода!

Мы гуляем, мы гуляем!

Аппетит как нагуляем

Мяско вкусное съедим.

Нет у носорожика

— Будет рожик у меня,

Мне всего еще 3 дня!

Не ходи на тот конечик —

Там мышка живет,

Тебе хвостик отгрызет!

Фруктов полная корзина.

В гости ждет друзей павлин,

А пока павлин один.

Что ты рано встаешь,

Ване спать не даешь?

На заборе петушок сидит,

Во все горло кричит —

Начальничек и не велик,

А долго спать не велит.

Всех во время поднимает,

Хоть часов и не знает.

Подари мне гребешок,

Ну, пожалуйста, прошу!

Я кудряшки расчешу.

-Ну и Петя-петушок!-

— Почему ты гребешок

Носишь на макушке?

Говорит петух в ответ:

-У меня карманов нет!

Мчится поезд во весь дух,

Солнце с тучкою опять

В прядки начали играть.

Только солнце спрячется —

Тучка вся расплачется.

А как солнышко найдется-

В небе радуга смеется!

Села птичка на окошко,

Посиди у нас немножко.

Подожди, не улетай!

Ты когда взошла?

— Я весной взошла,

Свой яркий фонарик зажег.

Как искорка в небе летает

И ночью всем путь освещает.

Ходит, хвостиком виляя?

— То ли хвостик так обучен,

То ли плохо он прикручен!

Ням-ням-ням — как вкусно!

Белый, как капуста!

В ротик -ам! — и творожок

Как снежинка тает;

Творог-творог — наш дружок!

И тигрята моют лица.

В панцире живет —

-Зачем вам, черепахи,

Квадраты на рубахе?

— Чтобы в шахматы и в шашки

-Почему не выходят

— В их домике нет

Ни дверей, ни калитки.

Наши уточки с утра-

Наши гуси у пруда-

А индюк среди двора

Наши гуленьки вверху-

Наши курочки в окно-

А как Петя-петушок

Ранним-рано по утру

Нам поет ку-ка-ре-ку!

Ночью по лесу сова летала,

Филина с фонариком искала,

А филин сидя на дубу,

Ей кричал: -Фу-бу, фу-бу!

(Н.Майер, «Лесные смешинки»)

Взгляни на маленьких совят —

Малютки рядышком сидят.

Когда не спят, они едят.

Когда едят, они не спят.

Это-филин. Днем он спит.

У него усталый вид.

ночью спать не хочется —

Ночью он охотится.

Корабли в тарелках:

И крупки немножко.

Вот кораблик плывет,

Заплывает прямо в рот!

Жыжий хомяк щеки набил,

Домой прибежал, двери открыл,-

А войти-то он не может!

Кто ему теперь поможет?

— Не хотим носы такие!

Лишь две дырочки торчат.

Щёчки, щёчки, щёчки,

Целый день до ночки

Куклы вальс танцуют старый,

Пара кружится за парой,

Пары так и не нашла.

Кто с Юлой подружится,

Тот совсем закружится.

спасибо в закладки

здорово! спасибо за стишки!

Здорово. Спасибо.Стащу для себя))

в закладки! спасибо!

ооо круто еще бы выучить все))))))

спасибо))) забрала в закладки))

спасибо! в закладочки

спасибо, стащила себе))))

Вот это крутотень. А то мы читаем сказки Пушкина в стихах и стихи Агнии Барто. Я уже их наизусть выучила, но это веселее.

Мама не пропустит

женщины на бэби.ру

Наш календарь беременности открывает Вам особенности всех этапов беременности — необычайно важного, волнующего и нового периода Вашей жизни.

Мы расскажем Вам, что будет происходить с Вашим будущим малышом и Вами в каждую из сорока недель.

Источник: http://www.baby.ru/blogs/post/173222049-28529688/

Стишки для детей 2 лет для заучивания — развитие памяти ребенка на играх

Заучивание стихов наизусть с детьми дошкольного возраста – это одно из направлений развития ума, нравственности, эстетического восприятия поэзии. Стихи воздействуют на малыша силой образов, упругостью ритма, мелодичностью, увлекают его в страну звуков.

Задачи и классификация методов заучивания

При изучении детьми стихов необходимо добиваться следующих задач:

  • оживлять внимание и интерес ребенка к произведению;
  • вызывать желание запомнить его;
  • помогать в осмыслении сложных моментов;
  • оказывать поддержку в запоминании;
  • учить ребенка выразительной декламации.

Существует несколько методов заучивания стихов по типу восприятия, их описание в таблице.

Способы разучивания стихотворений с детьми разного возраста имеют отличительные особенности. Разберем подробную методику.

Особенности подбора стишков для детей 2 лет

В среднем ребенок этого возраста способен выучить 2-3 стишка в месяц. Более развитые дети могут выучить больше. Малыши в 2 года быстрей заучивают стишки с большим количеством существительных и глаголов, с конкретными образами и динамичным развитием.

Правила выбора стишков для детей этой возрастной группы следующие:

  • малый объем стиха и короткие строки;
  • простой и четкий ритм;
  • простые и понятные малышу образы;
  • отсутствие описаний и созерцания;
  • яркая динамичность действия.

Прислушиваясь к звучанию стихов, дети должны легко представлять их содержание в виде картинки-образа. Это могут быть стихи про игрушки, детей, животных, понятные по смыслу, простые и доступные для детского восприятия. По величине они не более четверостишия, с веселым, танцующим ритмом, четкими, хорошо запоминающимися рифмами и присутствием игровых действий.

Все эти особенности значительно облегчают малышам процесс запоминания, малый объем стихов не сложен для многократного повторения, обыгрывание действий добавляют интерес, привлекают внимание двухлетнего ребенка.

Всеми этими свойствами обладают народные прибаутки: «Ладушки-ладушки», «Сорока-белобока», «Кошкин дом», «Гуси-гуси» и многие другие. Они по форме, языку и содержанию соответствуют критериям, предъявляемым к поэзии для малышей этого возраста.

Помимо подбора по психологическим особенностям возраста ребенка, существует еще подбор по типу его эмоциональности. То есть стишок должен соответствовать типу темперамента малыша.

Например, подвижным детям подойдут для заучивания стихи с веселым ритмом, детям спокойного темперамента – неторопливые, плавные четверостишия. А большим скромникам понравится побывать на месте главного героя стиха, услышать, как их собственное имя произносится другими детьми.

Особое внимание надо проявить к ребенку, плохо воспринимающему рифму и слог. В старшем возрасте с этой его особенностью вряд ли будут считаться. Поэтому на раннем этапе развития надо помочь малышу тщательным подбором стишков, которые вызовут у него эмоциональный отклик.

Последовательность разучивания стишков с малышами

Процесс запоминания стихов не прост: воспитатель должен хорошо ориентироваться в том, какими способностями обладает ребенок. Один усваивает все быстро и прочно, другой медленно, а забывает быстро, третьему ребенку необходимо проговорить стишок вслух.

Методика запоминания стихов похожа на обучение пересказу, ребенок точно также учится воспроизвести прослушанный текст. Последовательность заучивания следующая.

  1. Подготовительная беседа с ребенком, настраивающая на восприятие поэтического слова. В ней нужно затронуть эмоционально-образную память малыша: рассмотреть игрушку, рисунок, предмет, созвучный теме стихов.
  2. Далее выразительно продекламировать стих, повторяя его 4-5 раз и разъясняя его смысл в целом и отдельные трудные для понимания места.
  3. Затем детям предлагается повторить четверостишие целиком, причем сначала это делает более способный малыш. Чтобы дети могли выразить свою индивидуальность, необходимо исключить проговаривание стихов хором.
  4. На следующем этапе занятия стишок повторяет ребенок с более слабой памятью. Педагог может подсказывать слова, подбадривать малыша жестами, словами, разрешает договаривать строчку другим детям.
  5. Малышам этого возраста трудно долго сидеть неподвижно на одном месте, поэтому прочтение стиха должно сопровождаться игровым действием. Например, под слова колыбельной ребенок укачивает куклу, под стишок про лошадку имитирует езду верхом, стих «Флажок» можно сопровождать движением с флажками.
  6. Чтобы многократное повторение не наскучило детям, следует использовать игровые моменты. Например, предложить одному ребенку встать за ширму и угадать, кто читает стишок, или попросить малыша помочь выучить потешку незадачливому Петрушке.
  7. В конце занятия лучше вызвать ребенка, выразительно читающего стих. Для поддержания внимания малышей только что выученный стишок предлагается рассказать любимой игрушке: зайчику, мишке, кукле.
  8. Выученные четверостишия можно прочитать на семейном или детском празднике, это станет завершающим этапом в разучивании стихотворения.

Видео -стихи классиков с 2-х лет

Замечено, что дети запоминают стих после 8-10 раз повторения, но на разных занятиях, причем форма повторения должна меняться. Можно читать стишок по ролям, предлагать детям применять его в игре, прочитать на празднике.

Приемы и средства произвольного запоминания стишков

Психологи различают произвольный и непроизвольный способ запоминания. Не произвольное запоминание происходит без усилий воли ребенка, в процессе игры или занятия, направленного на другие цели. Произвольный способ требует определенной умственной работы малыша.

Этому необходимо учить, так как двухлетний ребенок еще не умеет прилагать усилия для запоминания. Для этого применяется прием повторения и припоминания.

1. Повторение. Для разучивания потешки малыша просят обратиться к солнышку со словами: «Солнышко-солнышко, загляни в окошечко!» Сначала потешку произносит взрослый, потом предлагает ребенку ее повторить. Нужно обязательно ободрить малыша словами: «Как быстро ты запомнил стишок!»

2. Припоминание. В следующий раз можно попросить ребенка: «Давай вспомним, как мы солнышко звали?» Если малыш вспомнил, обязательно похвалите его, если затрудняется, подскажите слова.

Видео — как правильно учить стихи. Стихи с движением.

Чтобы развивать у маленьких детей навык повторения и припоминания, необходимо всегда поощрять их усилия. Ведь иногда случается, что дети не хотят повторять и запоминать стихи. Для активизации этих навыков используются следующие средства:

  • стишок должен иметь эмоциональный отклик у детей, нравиться им, его персонажи должны полюбиться, чтобы дети с радостью ждали встречи с ним;
  • эмоциональная эмпатия с воспитателем может побудить детей выполнять его задание, чтобы порадовать его, получить от него одобрение.

Для создания такого атмосферы выразительно читайте стихи, передавая свои истинные чувства, расположите детей к абсолютному доверию, выказывая доброжелательное, справедливое отношение к ним. Дети, особенно застенчивые и робкие, нуждаются в искренней заинтересованности воспитателя в их успешном развитии. Им нужна убежденность, что у них все получится, которую транслирует им взрослый.

В стишке малыша всегда привлекает мелодичность и ритмичность, часто только этот факт заставляет его стараться запомнить полюбившийся стишок. Чтобы малыш смог увидеть связь жизненных явлений и слов стихотворения, нужно указать ему на это.

Начинается теплый дождь, и воспитатель вместе с малышами радостно приговаривает: «Дождик, дождик, кап да кап, ты не капай часто так!»

Подул ветерок и раскачал ветви деревьев, обратите внимание детей на это, прочитав с ними стишок: «Ветер дует нам в лицо, закачалось деревцо». Стишок для лучшего запоминания можно сопроводить движениями рук.

Стихи предпочтительней заучивать в хорошем позитивном настроении. Бывает, что ребенку просто хорошо от доброй внимательности взрослого. Заученный в этот момент стишок становится «якорем» прекрасного настроения и надолго врежется в память малыша.

Заучивание стихов с помощью мнемонических таблиц и пальчиковых игр

Прекрасным подспорьем в заучивании стихов служат мнемонические таблицы. С их помощью дети задействуют для запоминания зрительную память и могут последовательно рассказывать стишок, опираясь на картинки – подсказки.

Еще интереснее, когда картинки рисуются прямо на глазах у детей, содержание стишка оживает. Дети постарше могут и сами принять участие в раскрашивании картинок или создании своих стихотворных образов. Приведем примеры удачных мнемонических таблиц:

Очень эффективным является способ запоминания потешек с помощью пальчиковой гимнастики.

Источник: http://moy-kroha.info/stishki-dlya-detej-2-let-dlya-zauchivaniya

Стишки и потешки для детей 2-3 лет

Русские народные потешки, короткие стишки и песенки для маленьких детей 2-3 лет. Стишки про еду, работу, зверюшек, шуточные четверостишия и народные присказки.

Ай, Ванька-дружок

Ай, Ванька-дружок, Подкуй сапожок! А мне некогда ковать, Надо мост мостить, Серебром гвоздить. А по городу вода разливается, А царь на коне разъезжается, А царица над окном наряжается, А царёчек в люлечке качается!

Ай, качи-качи-качи!

Ай, качи-качи-качи! Глянь — баранки, калачи! Глянь — баранки, калачи С пылу, с жару из печи! С пылу, с жару из печи — Все румяны, горячи. Налетели тут грачи, Подхватили калачи. Нам осталися Ба-ра-а-а-ночки!

Ай, не плачь, не плачь, не плачь

Ай, не плачь, не плачь, не плачь, Я куплю тебе калач! Если будешь плакать — Куплю худой лапоть!

Ах ты, моя деточка

Ах ты, моя деточка, Золотая кветочка, Виноградная веточка, Сладкая конфеточка.

Бай, бай, бай, бай

Бай, бай, бай, бай, Поскорее засыпай. Иди, котик, на торжок, Купи, котик, пирожок — Да сладенький, Да румяненький. Надо Оленьке отдать, Оля съест и будет спать.

Бежала лесочком

Бежала лесочком Лиса с кузовочком. А что в кузовочке? Лесные грибочки, Грибочки-груздочки Для сына, для дочки.

Дождик, дождик, пуще

Дождик, дождик, пуще, Будет травка гуще, Будут листья зеленей, Будут ягодки красней.

Заяц Егорка

Заяц Егорка Свалился в озёрко. Бегите под горку! Спасайте Егорку!

Идёт Бай по стене

Идёт Бай по стене, Несёт короб на спине. В коробе сапожки — Ване на ножки, Топать по дорожке.

Из-за леса, из-за гор

Из-за леса, из-за гор Едет дедушка Егор. Сам на лошадке, Жена на коровке, Дети на телятках, Внуки на козлятках. Съехали с гор, Развели костёр, Кушают кашку, Слушают сказку.

Куй, куй чеботок

Куй, куй чеботок, Подай, Ваня, молоток! Не подашь молоток, Не подкуёшь чеботок!

Наша Маша маленька

Наша Маша маленька, На ней шубка аленька, Опушка бобровая, Маша чернобровая.

Наши уточки с утра

Наши уточки с утра — Кря-кря-кря! Кря-кря-кря! Наши гуси у пруда — Га-га-га! Га-га-га! А индюк среди двора — Бал-бал-бал! Балды-балда! Нашт гуленьки вверху — Грру-грру-грру! Грру-грру-грру! Наши курочки в окно — Ко-ко-ко! Ко-ко-ко! А как Петя-петушок Ранно-рано поутру Нам споёт: «Ку-ка-ре-ку!»

Ну-ка, милый пастушок

Ну-ка, милый пастушок, Ты спеши-ка на лужок, Там Бурёнка лежит, На теляток глядит. А домой не идёт, Молочка не несёт. Надо кашу варить, Деток кашей кормить.

Ночь пришла

Ночь пришла, Темноту привела. Задремал петушок, Запел сверчок, Уже поздно, сынок, Ложись на бочок, Баю-бай, засыпай.

Огуречик, огуречик!

Огуречик, огуречик! Не ходи на тот конечик — Там мышка живёт, Тебе хвостик отгрызёт.

Ой, заинька, по сеничкам

Ой, заинька, по сеничкам Беги, беги, беги! Ой, серенький, по новеньким Скачи, скачи, скачи! Ой, некуда заиньке Выбежати. Да некуда серенькому Выскакати. Ой, были трое Ворота, Да все призаперты Стоят. Призаперты да Все призамкнуты. Ой, матушка пришла, Ворота отперла. Ой, выпустила заиньку На улицу.

Поехали, поехали

Поехали, поехали За шишками-орехами! По кочкам, по кочкам, По ягодкам, цветочкам, Пенёчкам и кусточкам, Зелёненьким листочкам. В ямку — бух!

Пошёл котик на торжок

Пошёл котик на торжок, Купил котик пирожок, Пошёл котик на улочку, Купил котик булочку. Самому ли есть Либо деточке снесть? Я и сам укушу Да и деточке снесу.

Привяжу я козлика

Привяжу я козлика К белой берёзке. Привяжу рогатого К белой берёзке. Стой, мой козлик, Стой, не бодайся. Белая берёза, Стой, не качайся.

Солнышко-вёдрышко

Солнышко-вёдрышко, Выгляни в окошечко, Твои детки плачут, По камушкам скачут.

Сорока, сорока

— Сорока, сорока, Где была? — Далеко: В лесу на опушке, На попрядушке. Кашу варила, На порог становила, Деток кормила, Гостей собирала, Всех угощала: Одному — ложечку, Другому — ложечку, А третьему — целую поварёжечку!

Травка-муравка

Травка-муравка со сна поднялась, Птица-синица за зерно взялась, Зайка — за капустку, Мышки — за корку, Ребятки — за молоко.

У Алёнки в гостях

У Алёнки в гостях Два цыплёнка в лаптях, Петушок в сапожках, Курица в серёжках, Селезень в кафтане, Утка в сарафане, А корова в юбке, В тёплом полушубке.

Уж я Танюше пирог испеку

Уж я Танюше пирог испеку, Уж я внученьке — румяненький. На нём корочка пшеничная, А начиночка яичная, А помазочка медовая, Моя внученька бедовая!

Чики, чики, кички

Чики, чики, кички, Берёзовые лычки, Летели две птички, Собой невелички. Как они летели — Все люди глядели. Как они садились — Все на них дивились.

Источник: http://poetry4kids.ru/poteshki-2-3.htm

Читайте также

kakvospityvatdetei.ru


Смотрите также